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创新的魔力:创新实践让老师重新审视创新教育
2009.08.27, 09:28, 星期四

(光华龙腾网讯)8月20至21日,"光华创新教育第二期师资培训班"在DRC工业设计创意创业产业中心成功举行。

本期培训班邀请了北京服装学院教授王媛媛,嘉兰图(北京)工业设计有限公司设计总监李远巍,以及德博诺高级培训讲师王琼教授担任创新导师。参加培训的老师共有35名,分别来自北京市的19所中学。在培训中,三位导师分别讲授了如何提升思维模式的创造力,服装设计初学者的设计要素,教学方法的创造和革新,以及如何运用创新思维进行工业设计等课程,所有授课内容紧密围绕"创新"展开,在课后的互动环节中,老师们群策群力进行创新制作。

群策群力,老师们对旧衣物进行创新改造

在服装互动环节中,参加培训的老师以小组为单位进行设计制作。在老师们集思广益之下,将废弃的牛仔裤改装成了上衣或将一件普通T恤剪裁成时尚MINI衫,而多余布料依据图案纹理制作成布艺进行装饰,让废旧衣物重新焕发了生机,在作品展示环节中,每个小组各有一位老师作为模特走上舞台亲自展示自己的作品,其他老师作为设计师代表阐释创作原理。老师们精彩的表演和原理阐释博得了观众的阵阵掌声,使现场气氛达到了高潮,最终有两个小组分别获得了最具创意奖和最具时尚奖。

老师们用T台秀的形式展示改造后的服装

在工艺设计互动环节中,所有老师不约而同地将注意力集中到绿色环保主题上。D小组老师用一张彩色卡纸制作了一把集观赏性和实用性于一体的多功能椅,其作品晚上可以用作公共区域照明,白天可以作为景观雕塑供观赏,而且根据摆放不同还可以当桌子或椅子使用。而B组的设计更是别出心裁,老师用卡纸制作成茶杯,有趣的是该茶杯除了设有USB接口外,还可以作为U盘使用,简单方便是这件作品的特点。老师们对创新制作乐此不疲,纷纷表示创新可以带来无穷乐趣。互动环节不但增强了老师之间的沟通,更让老师将刚刚学到的创新理念加以实践。互动环节后,导师根据每件作品的不同用处和特性,分别评选出最佳时尚奖,最具创意奖,最具商业奖,和最佳团队奖等奖项。

老师们正在阐释作品理念

师资培训让老师真正站在学生的角度重新认识创新教育。王琼导师在与所有老师互动时,让老师们用食指做出一个 "人"字,结果很多老师都从自己的角度出发,将"人"字比划成"入"字。这个小游戏让老师领悟到,创新教育最终还是要回归本位,创新思维应该引入到教学模式之中,让学生脱离书本的束缚,积极参与到社会实践中,有利于学生综合素质的提高。老师们在肯定光华创新教育对学生综合能力提高的重要作用外,更一致看好光华创新教育的发展前途,并感谢中国光华科技基金会为老师提供了一个增强创新意识,加强相互沟通的平台。

 

 

                                                                                 (来源于:光华龙腾网   撰稿人:孙岩)